Matel: indagine a livello europeo sulle “key technologies in Education”

Vi invitiamo a partecipare all’indagine condotta da Menon e promossa dal centro “Institute for Prospective Technological Studies” (IPTS ) afferente alla Comunità Europea il cui obiettivo è identificare e analizzare le key technologies che nei prossimi 5/10 anni avranno un ruolo di supporto per la formazione.

La descrizione dell’indagine sottolinea che nel questionario proposto il concetto di “tecnologia” deve essere inteso nel suo valore più ampio (strumenti, applicazioni e tendenze).

Chi volesse partecipare può compilare il questionario  entro il 26 febbraio 2012 al seguente indirizzo:  http://server2.scienter.org/limesurvey/index.php?sid=16158&lang=en.

LIMpresa scuola

Il Nucleo territoriale Campania di Indire-ANSAS e l’USR per la Campania hanno organizzato il seminario informativo “LIMpresa scuola – Campania – a Tu per Tu con le Tecnologie per la Didattica”, che si terrà presso l’I.I.S. “Sannino-Petriccione” di Napoli nei giorni 24 e 25 gennaio 2012.

Tra i temi in programma:

1. uso della LIM
2. progetto Cl@sse 2.0
3. tutor on line dell’ANSAS

Ulteriori informazioni al sito: http://www.indire.it/alert/#1855.

Qualità nell’e-learning: report “Methods and Tools”

DL@WEB è un progetto di durata triennale avviato nel 2010 con l’obiettivo di delineare percorsi e metodi di Quality Assurance nell’educazione a distanza nelle istituzioni formative dei Balcani.

Numerosi sono i partner coinvolti a livello europeo e tra questi l’università degli Studi di Macerata, EFQUEL e l’Université Paul Cézanne.

Nell’ambito del progetto è stato appena pubblicato il report “Methods and Tools: Quality Assurance in Distance Learning Across Western Balkan” , nell’introduzione del documento leggiamo:

The present report is aimed at focussing on the main e-learning requisites in terms of procedures
comparing main standards defined by Quality reports of different European and International
associations with currently distance learning programs run in Western Balkan countries according
to the description of different case-studies tied to the Republic of Serbia, Macedonia and
Montenegro.

Usare al meglio PPT: webinar gratuito di insegnalo.it

Sono già attive le iscrizioni per il nuovo webinar gratuito offerto da “Insegnalo.it” e presentato in collaborazione con Mosaico e-learning.
L’incontro, che avrà luogo il 31 gennaio alle 21.00 attraverso un sistema di video conferenza, ha l’obiettivo di mostrare le opzioni di personalizzazione dal punto di vista della grafica e degli elementi multimediali da inserire in una presentazione per renderla più accattivante e darle un aspetto più professionale.
Per poter partecipare è necessario iscriversi al seguente link.

F.OR.TEC. – Formazione Orticola Tecnologica

F.OR.TEC. – Formazione Orticola Tecnologica, è una piattaforma on line di divulgazione di tecniche dell’agricoltura biologica.

E’ un ambiente che prevede l’utilizzo di strumenti di social network e di e-learning, in grado di creare interattività tra utenza, docenti, tutor e rete.

Maggiori informazioni sul sito ufficiale: http://www.ortiurbani.net/

“Io Penso online”: Rassegna Nazionale di pensieri, ispirazioni, sentimenti, espressioni, mediate dalle nuove tecnologie

Il concorso, organizzato dalla Scuola Media Statale “Via Addis Abeba” di Biella, è riservato agli alunni delle scuole secondarie di primo grado e riguarda opere realizzate nell’anno scolastico 2011/12.
La rassegna prevede due sezioni:

• Sezione Nazionale, aperta a tutte le scuole del territorio nazionale.
• Sezione di Istituto, riservata agli alunni della Scuola Media Statale “Via Addis Abeba”.

Ogni scuola partecipante potrà iscrivere un numero massimo 3 opere (La quota di partecipazione, per la sezione nazionale, è 20 euro per ciascun elaborato).

I partecipanti dovranno produrre un elaborato in formato audio mp3, della durata massima di  1 minuto, con riferimento alla tematica  ”La legalità e il rispetto“. Come si legge dal regolamento:

Il contenuto audio potrà includere, oltre alla/e voce/i recitante o narrante dei soli alunni, elementi sonori di sottofondo a corredo dell’elaborato, purchè in conformità di legge  in materia di diritti d’autore.
Le eventuali musiche di sottofondo dovranno essere autoprodotte dagli alunni e dichiarate nella scheda di iscrizione. Non sono ammesse canzoni, frammenti, jingle, temi musicali estratti da CD o compilations scaricate dalla rete o già pubblicati o prodotti attribuibili ad autori non partecipanti al concorso.

Scadenze:

• iscrizione online attraverso il form nel sito della scuola entro il 19/02/2012;
• gli elaborati (file audio .mp3),  la scheda di partecipazione, copia del bonifico  dovranno essere inviati esclusivamente in formato elettronico entro il 31/03/2012 a questo indirizzo: rassegna@scuolamediabiella.it.

Per maggiori dettagli consigliamo la lettura attenta del regolamento nel sito della scuola: http://www.scuolamediabiella.it/sitoweb.

 

Edu-tech: didattica e LIM

Edutech offre due nuovi appuntamenti per la formazione docenti e l’uso della Lavagna Interattiva Multimediale. I due eventi si svolgeranno nelle seguenti date:

- 3/2/2012: Bologna (presso ITIS “Belluzzi-Fioravanti”, Via G. D. Cassini 3, 40133);

- 23/2/2012: Catanzaro (programma e location attualmente non disponibili).

Gli eventi sono gratuiti e prevedono l’esonero ministeriale per i docenti di ogni ordine e grado, ma sono disponibili solo 200 posti. E’ quindi necessaria l’iscrizione  secondo le modalità previste e descritte al seguente link.

Scaricare il programma dell’evento di formazione a Bologna.

La Scuola nell’Era Digitale: convegno Erickson 2012

Il convegno “La scuola nell’era digitale” avrà luogo presso il Centro Studi Erickson in Via del Pioppeto 24 (38121 Gardolo TRENTO) e si svilupperà attraverso le relazioni di docenti, formatori ed esperti nel campo delle ICT. Nelle due giornate del 9 e 10 marzo 2012 sono previsti interventi che hanno come filo conduttore il mondo della scuola e le relazioni virtuali dei suoi attori, docenti e studenti. Uno sguardo ampio sulle questioni aperte dell’utilizzo massivo delle tecnologie non solo per le opportunità per il processo di insegnamento/apprendimento, ma anche rispetto al tema dell’identità.
Vi consigliamo la pagina ufficiale del sito Erickson per visionare il programma dettagliato e un breve profilo dei relatori.

10 risorse per supportare la didattica online

Top 10 open source eLearning projects to watch for 2012

View more presentations from Christopher Pappas

Per una descrizione sintetica degli ambienti/tools consultare il post di Christopher Pappas.

Eurocall CMC & Teacher Education SIGs Annual Workshop

Il Centro Interfacoltà di Linguistica Teorica ed Applicata (CILTA) dell’Università di Bologna, organizza un workshop di due giorni dal 29 al 30 marzo 2012 sul tema “Learning through sharing: open resources, open practices, open communication.
L’evento si focalizza sul tema delle risorse cosiddette “aperte” (OER) e sulle pratiche didattiche ed educative per l’insegnamento delle lingue. Il workshop ruota intorno ad alcune questioni chiave della libera condivisione delle risorse educative: il tema del copyright e del riutilizzo, l’integrazione nella didattica delle risorse create dagli studenti stessi, la formazione degli insegnanti attraverso la pubblicazione e la condivisione di materiali.

La sede dell’evento è il Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere Moderne, Via Cartoleria, 5 – 40124 Bologna;  la tassa di iscrizione prevede due opzioni: EUROCALL members: 95 euro, non-members: 150 euro.

Per maggiori informazioni sul programma e sulle modalità di partecipazione si consiglia il sito ufficiale: Eurocall CMC & Teacher Education SIGs Annual Workshop.