Tutor Online: formazione, ricerca e condivisione

Il tutor on line come ricercatore esperto


Il contributo di Mariella Luciani parte da una rassegna dei ruoli del tutor online per passare ad inquadrare il profilo di questa figura professionale nell’ambito del modello della Knowledge Building Community. Nel caso riportato riguardante i corsi on line dell’Università della Valle d’Aosta il tutor “contribuisce in modo attivo a costruire la comunità di ricerca, ma non ne è l’unico responsabile”.

Ciò che appare rilevante è il ruolo riconosciuto al tutor di esperto dei metodi di ricerca.

Per un approfondimento:

  • articolo online di Mariella Luciani
  • testo : Una Knowledge Building Community nella formazione universitaria on line (Stefano Cacciamani, Mariella Luciani, Gruppo KF), Polimetrica, 2007.

Condivido questa lettura del ruolo del tutor e credo che le capacità di osservare, raccogliere inputs e saperli valutare siano elementi essenziali in ogni tipo di ricerca e sicuramente dovrebbero accompagnare l’attività di tutoraggio soprattutto quando la figura del tutor non si limita ad un supporto di tipo tecnico ma contribuisce all’attività di progettazione e organizzazione di un corso online.

Ritornando  ai profili delle certificazioni AIF e CEPAS sulla figura del tutor, non sembra sia esplicitato il ruolo di “esperto nei metodi di ricerca”, potrebbe essere un suggerimento per l’aggiornamento dei profili?

 

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agosto 11, 2009 - Posted by | ricerca, riflessioni | , , ,

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