Tutor Online: formazione, ricerca e condivisione

E-portfolio e badge: tra motivazione e valutazione


Durante l’edizione 2014-2015 del corso tutor online, organizzato e gestito dall’Università degli Studi di Macerata, è stata condotta una prima sperimentazione sull’uso integrato di badge e e-portfolio.

La motivazione che ha spinto all’inserimento del sistema badge è legata, da un lato, alle potenzialità connesse all’uso dei badge
in ambito formativo emerse in recenti studi di carattere internazionale e, dall’altro, dall’intenzione di voler verificare se e in quale misura, tale strumento potesse affiancarsi all’uso dell’e-portfolio nello sviluppo del percorso professionalizzante del corsista. L’esperienza qui riportata mostra che l’uso del badge ha rappresentato per il corsista una fonte di motivazione intrinseca, un input per il riconoscimento di appartenenza al gruppo classe e una modalità di documentazione la cui rilettura può supportare dinamiche di sviluppo dell’identità professionale, soprattutto se accompagnato da uno strumento come l’e-portfolio.

Il lavoro è stato presentato al convegno EM&MITALIA2015 e-learning, media education & moodlemoot. L’intervento è il secondo in scaletta nel video.

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settembre 14, 2015 - Posted by | presentazione | , , , ,

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