Tutor Online: formazione, ricerca e condivisione

Le Competenze Digitali 4.0: Scuola, Lavoro e Impresa – Milano, 12 dicembre 2017


Le maggiori associazioni dell’ICT, insieme all’Agenzia per l’Italia Digitale ed al Ministero Istruzione Università e Ricerca, parleranno di “Competenze Digitali 4.0: Scuola, Lavoro e Impresa” all’Auditorium Bicocca – edificio U12 – Via Vizzola 5 – 20126 Milano, alle ore 9:00 del 12 dicembre 2017.

Tra gli argomenti trattati:

  • La Trasformazione Digitale: una sfida per il sistema educativo del Paese;
  • L’Innovazione Tecnologica del Comune di Milano;
  • Web vacancies, gap occupazionale e nuove professioni digitali;
  • La domanda di nuove professioni digitali nelle aziende e nella pubblica amministrazione.

Maggiori informazioni sul sito ufficiale di AICA: http://www.aicanet.it/dettaglio_evento/1853913.

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novembre 29, 2017 Posted by | seminari | , , , , | Lascia un commento

Immersive Italy a Lucca dal 16 al 19 novembre 2017


Dal 16 al 19 novembre 2017 a Lucca, nel complesso di San Micheletto, si terrà l’Immersive Italy 2017: trattasi di una conferenza internazionale dedicata a didattica e tecnologie immersive che si concluderà il 19 novembre con una speciale visita immersiva alla Torre di Pisa attraverso l’uso di dispositivi per la realtà virtuale e aumentata.

I workshop formativi, curati dall’Indire, affronteranno i seguenti temi:

  • creazione contenuti didattici per la realtà virtuale e per la realtà aumentata;
  • modellazione e stampa 3D nella scuola primaria;
  • progettazione di attività didattiche con Minecraft;
  • didattica con i mondi virtuali;
  • apprendimento delle lingue in ambienti virtuali;
  • creazione di lezioni basate su video interattivi a 360°.

Iscrizioni ai workshop e maggiori informazioni sul sito http://www.indire.it/immersiveitaly2017.

novembre 4, 2017 Posted by | apprendimento, convegni, seminari, workshop | , , , , | Lascia un commento

Coding tutorial online per la competizione Astro Pi


L’iniziativa Astro Pi consente di imparare i rudimenti della programmazione Python, del physical computing e della scienza tramite l’informatica: un’ottima strategia per avvicinarsi al coding.

E’ possibile partecipare ad una competizione che prevede l’invio e l’esecuzione del codice sui Raspberry Pi “Ed” e “Izzy” presenti sull’ ISS (Stazione Spaziale Internazionale).

Le scuole partecipanti possono richiedere il kit Raspberry Pi gratuito entro il 29/10/2017.

I loro progetti verranno supervisionati da un astronauta dell’ ESA (agenzia Spaziale Europea).

Possono partecipare alunni fino ai 19 anni di età in squadre che vanno da 2 a 6 persone.

Maggiori informazioni sul sito ufficiale https://astro-pi.org/ dove è possibile trovare i seguenti tutorial:

Nel seguente video l’atronauta Paolo Nespoli presenta la competizione ed i due Raspberry Pi “Ed” e “Izzy” che sono dotati di Sense Hat.

ottobre 22, 2017 Posted by | apprendimento, concorsi, progetti, strategie didattiche, tutorial, video | , , , | Lascia un commento

Corso di formazione gratuito per Ambasciatori Scientix


Entro il 20 settembre 2017 è possibile iscriversi al “Corso di formazione gratuito per Ambasciatori Scientix“.

Il corso verrà erogato interamente online su una piattaforma Moodle dal 2 ottobre 2017 al 4 dicembre 2017.

Ecco il form di iscrizione: https://www.surveymonkey.com/r/SVWJJMK.

Nel seguente video viene illustrato il principale obiettivo di Scientix in Europa: costruire una comunità didattica per condividere buone prassi nell’insegnamento delle STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics).

settembre 7, 2017 Posted by | comunità, corsi, modelli didattici | , | Lascia un commento

eTwinning: seminari regionali 2017


Ripartono i seminari regionali eTwinning.

Si tratta di incontri in presenza che si svolgono nelle scuole: sono rivolti ai Dirigenti Scolastici, ai Docenti ed al personale scolastico di ogni ordine e grado.

L’idea è quella di promuovere l’utilizzo dei gemellaggi elettronici condividendo buone pratiche.

I seminari sono organizzati grazie alla collaborazione degli Uffici Scolastici Regionali e della rete ambasciatori e referenti eTwinning.

Maggiori informazioni e mappa dei seminari sul sito http://etwinning.indire.it/supporto-e-formazione/formazione-in-presenza/seminari-regionali/

agosto 31, 2017 Posted by | comunità, seminari | , | Lascia un commento

Fiera Didacta Italia a Firenze dal 27 al 29 settembre 2017


La Fiera Didacta Italia, un importante appuntamento sul mondo della scuola, si terrà dal 27 al 29 settembre 2017 a Firenze.

L’obiettivo è quello di favorire il dibattito sul mondo dell’istruzione tra gli enti, le associazioni e gli imprenditori.

L’evento è organizzato da FirenzeFiera con: Regione Toscana, Comune di Firenze, Camera di Commercio di Firenze, Didacta International.

Inoltre vi sono il supporto della Camera di Commercio italiana per la Germania (Itkam) e di Florence Convention & Visitors Bureau.

Indire è partner scientifico, mentre il patrocinio è del MIUR, del Dipartimento delle Politiche Europee della Presidenza del Consiglio dei Ministri, dell’Ambasciata della Repubblica Federale Tedesca in Italia, del Centro Italo-Tedesco Villa Vigoni, di Unioncamere e di Assocamerestero.

Ecco un estratto significativo del programma:

  • “Thinking Routines” e il pensiero “maker” in classe
  • Industria 4.0 : lo sviluppo tecnologico e la scuola
  • ICT e inclusione scolastica: quando si rompono le barriere
  • Tecnologie della lingua per la scuola digitale
  • SCIENTIX e l’apprendimento delle STEM
  • Una comunità di apprendimento per lo sviluppo delle competenze degli adulti: il caso EPALE
  • L’istruzione degli adulti. Formazione in presenza e a distanza
  • e-Learning e ambienti collaborativi in Cloud
  • Realtà virtuale e aumentata, ambienti immersivi per potenziare l’apprendimento
  • Soluzioni tecnologiche per i laboratori 4.0 nelle scuole
  • Apprendimento autonomo e tutoring
  • ImparaDigitale: progettare per competenze con il Curriculum Mapping. Metodologie didattiche a confronto

Programma dettagliato e iscrizioni sul sito ufficiale http://fieradidacta.indire.it/.

luglio 31, 2017 Posted by | convegni, tutor online | , , | Lascia un commento

code.org e Kode With Klossy per incrementare il numero delle ragazze nell’ICT


Karlie Kloss (oltre al lavoro di supermodel internazionale) è impegnata in programmi che promuovono attività di formazione nel campo del coding.

Da aprile 2015 collabora con la Flatiron School, https://flatironschool.com/, e con la piattaforma online code.org, https://code.org/.

L’iniziativa “Kode With Klossy” vuole incrementare il numero di ragazze coinvolte nel coding e nello sviluppo di app.

Maggiori informazioni nel seguente video.

giugno 1, 2017 Posted by | progetti, video | , | Lascia un commento

Smartify: stimolo per migliorare la realtà aumentata nella didattica museale


Come Shazam scansiona le canzoni, Smartify scansiona le opere d’arte restituendo informazioni.

E’ senza dubbio un’app interessante che offre almeno due spunti di riflessione:

  • interazione con strumenti di realtà aumentata applicata alla didattica museale;
  • regolamentazione dell’uso degli smartphone e delle macchine fotografiche nei musei.

Maggiori informazioni sul sito ufficiale http://smartify.org.uk/ e nel seguente video:

maggio 13, 2017 Posted by | applicazioni, video | , | Lascia un commento

Pensiero computazionale per la formazione degli insegnanti


Il pensiero computazionale è un processo mentale per la risoluzione di problemi: è costituito dalla combinazione di metodi caratteristici (analisi, astrazione, automazione, algoritmo) e di strumenti intellettuali (gestione di complessità, ambiguità, incompletezza, comunicazione e lavoro di gruppo).

Tale processo può essere utilizzato sia come strategia didattica rivolta ai discenti e sia come programma di formazione dei docenti.

In sintesi può essere rappresentato con “Le Tre A”:

  1. Algoritmo: uso di una sequenza di passi per risolvere un problema;
  2. Astrazione: riduzione di un problema alla sua essenza;
  3. Automazione: uso di strumenti per implementare la soluzione di un problema.

Il seguente video di Association for Computing Machinery (ACM) mostra il lavoro svolto dal Dr. Aman Yadav del College of Education presso la Michigan State University.

aprile 5, 2017 Posted by | modelli didattici, strategie didattiche, strumenti didattici, video | , | Lascia un commento

Google Apps For Education: soluzione gratuita per le scuole


G Suite for Education offre le funzioni di G Suite Business gratuitamente agli istituti non profit di istruzione primaria, secondaria e superiore.

Una volta inviata la richiesta, Google verificherà il dominio, valuterà l’idoneità dell’istituzione formativa e contatterà via email per comunicare lo stato della candidatura (entro una o due settimane).

Ricevuta l’email di accettazione di G Suite for Education, si potranno aggiungere utenti al dominio, configurare applicazioni e accedere a funzioni avanzate come la migrazione della posta.

Maggiori informazioni nel seguente video:

marzo 11, 2017 Posted by | strategie didattiche, video | , , | Lascia un commento