Tutor Online: formazione, ricerca e condivisione

Call for papers: Didamatica 2017


Il convegno Didamatica 2017 avrà come tema “Le tecnologie Digitali al centro dell’alternanza Scuola-Lavoro” ed è organizzato da AICA in collaborazione con il MIUR. L’evento si terrà presso il CNR di Roma e i paper dovranno riguardare una delle 6 sezioni scientifico-culturali proposte:

  • Preparati a vivere nel Nuovo Mondo Digitale
  • Nuovi saperi per i nuovi lavori
  • Innovare la formazione per formare all’Innovazione
  • La persona al centro del Nuovo Mondo Digitale
  • Nuove soluzioni formative di supporto all’alternanza scuola-lavoro
  • I nuovi orizzonti tecnologici e metodologici per la formazione

Date importanti:

Sottomissione paper entro: 10 aprile

Risposta dei revisori: 24 aprile

Versione finale paper accettati e pagamento quota iscrizione: 3 maggio

marzo 14, 2017 Posted by | convegni, Uncategorized | , , | Lascia un commento

Didattica nella realtà virtuale e nella realtà aumentata


E’ online il nuovo numero della rivista open access Bricks dedicato a “Didattica nella realtà virtuale e nella realtà aumentata”: http://bricks.maieutiche.economia.unitn.it/Numeri/2017/1/BRICKS_1_2017.pdf

Diverse le esperienze disciplinari e multidisciplinari presentate nel numero così come i contesti di apprendimento, dall’approccio alle lingue classiche al coding. Interessante anche la sezione “Dalla Rete” in cui Paola Limone presenta  “NextLearning”, una piattaforma per gli insegnanti e nata dall’iniziativa di insegnanti presentata al pubblico in occasione del Festival della Didattica Digitale ( febbraio 2017).

marzo 13, 2017 Posted by | riviste | , , , | Lascia un commento

Convegno SIREM 2017: aperta la call for papers


Il convegno Sirem 2017 “Media education: ricerca, formazione universitaria, professione” avrà luogo nei giorni 20-21 Aprile 2017 presso l’Università degli Studi del Molise, Campobasso.

La call for paper per le presentazioni delle sessioni  parallele riguarda le seguenti aree tematiche:

  • i media e la prima infanzia;
  • i media e l’adolescenza;
  • i media e gli adulti;
  • le competenze mediali;
  • le competenze del media educator;
  • la formazione del media educator;
  • ruolo e professione della media education;
  • la professionalità del media educator, ruolo e aspetti normativi.
  • la formazione nelle organizzazioni.

febbraio 1, 2017 Posted by | convegni | , | Lascia un commento

Bando corso di perfezionamento “tutor online” 2016-2017


logo Università MacerataL’Università degli Studi di Macerata ha pubblicato il bando di selezione per il corso di perfezionamento di Tutor on line, A.A. 2016/2017. La data di scadenza per la presentazione delle domande è il 20 gennaio 2017.
Per informazioni dettagliate sul programma e sulle modalità di erogazione consultare la pagina ufficiale:http://sfbct.unimc.it/it/didattica/post-lauream/corsi-di-perfezionamento/corsi-di-perfezionamento-di-tutor-on-line-a.a.-2016-2017  e scaricare la locandina.

La domanda di iscrizione deve essere compilata on line e stampata. Alla stampa della domanda di iscrizione, completa di firma, devono essere allegate: una fotografia formato tessera; copia in fronte retro di un documento di riconoscimento in corso di validità. La domanda di iscrizione ed i relativi allegati devono pervenire presso il Dipartimento di Scienze della Formazione, dei beni culturali e del turismo – P.le Luigi Bertelli – Contrada Vallebona- 62100 Macerata, entro e non oltre le ore 13.00 del 20 gennaio 2017.

dicembre 8, 2016 Posted by | corsi | , | Lascia un commento

“Exploring eLearning”: bando miglior tesi di laurea o dottorato


Dal sito di Amicucci Formazione pubblichiamo:

“In collaborazione e con il patrocinio di SIREM, Società Italiana di Ricerca sull’Educazione Mediale, annuncia un concorso per individuare e premiare le migliori tesi sull’eLearning, in particolare su:

· Soluzioni innovative relative all’uso delle tecnologie nella didattica e all’eLearning
· Progetti innovativi di formazione in azienda che prevedono l’utilizzo delle tecnologie

Il concorso è riservato a chi abbia conseguito una Laurea magistrale o il titolo di Dottore di Ricerca presso una delle Università degli Studi Italiane nel periodo che va dal 31 luglio 2013 al 31 luglio 2016. La tesi potrà essere presentata in lingua italiana o in lingua inglese, entro il 15 settembre”.

Locandina:locandina_premio_exploring

Link al sito:
http://www.exploring-elearning.com/blog/premio-tesi-di-laurea-o-dottorato-exploring-elearning/

ottobre 12, 2016 Posted by | bandi & concorsi | , , | Lascia un commento

Bando per attività di supporto didattico in presenza e online


Il dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi Roma Tre ha pubblicato il bando relativo a una ” selezione pubblica, per titoli per il conferimento di n. 1 incarico di collaborazione coordinata e continuativa della durata massima di n. 3 (tre) mesi, dal mese di Novembre 2016 al mese di Gennaio 2017 . La selezione riguarda le seguenti aree di attività: Attività di supporto didattico in presenza e online nell’ambito del Master di I livello Esperto nell’accompagnamento al riconoscimento delle competenze e alla validazione degli apprendimenti professionali pregressi”.

Scadenza: 20 ottobre 2016

Link alla pagina “bandi”: http://www.formazione.uniroma3.it/Bandi.aspx

Link diretto al documento: http://www.formazione.uniroma3.it/files/8d8e7e6d-0e80-4f1d-9ee3-686b68c4017b.pdf

ottobre 9, 2016 Posted by | bandi & concorsi | , | Lascia un commento

DigComp 2.0: The digital competence framework for citizens


digicompIl documento, concluso nel mese di giugno 2016, rappresenta la prima fase di aggiornamento del documento originale pubblicato nel 2013 dalla Commissione Europea. Il “digital competence framework” ha l’obiettivo di descrivere cosa si intenda per “competenza digitale” e ruota intorno a 4 dimensioni:

1: aree di interesse (Information and data literacy, Communication and collaboration, Digital content creation, Safety and Problem solving);
2: descrittori e titoli di ogni area;
3: livello di competenza per ogni area;
4: esempi di saperi, abilità e attitudini applicabili ad ogni competenza.

Le modifiche effettuate nel’attuale documento riguardano principalmente: il vocabolario, i descrittori e gli aggiornamenti sulla legislazione a livello europeo.

Testo citato: Vuorikari, R., Punie, Y., Carretero Gomez S., Van den Brande, G. (2016). DigComp 2.0: The Digital Competence Framework for Citizens. Update Phase 1: The Conceptual Reference Model. Luxembourg Publication Office of the European Union. EUR 27948 EN. doi:10.2791/11517 [http://bookshop.europa.eu/en/digcomp-2.0-pbLFNA27948/]

ottobre 9, 2016 Posted by | report | , , | Lascia un commento

Premio MED “Cesare Scurati” 2016


MED-Associazione italiana per l’educazione ai media e alla comunicazione promuove la seconda edizione  del premio “Cesare Scurati” istituito nel 2015.

Come specificato dal regolamento “Al Premio possono partecipare tutti coloro che intendano presentare le proprie esperienze di media education, realizzate in qualunque tipo di contesto educativo e con qualunque utenza” utilizzando gli appositi canali per inviare la domanda di partecipazione  (entro il 30 giugno 2016).

Si consiglia la lettura del regolamento disponibile nel sito MED al seguente indirizzo: http://www.mediaeducationmed.it/notizie/incontri-concorsi-conferenze/221-premio-med-cesare-scurati-2016.html.

giugno 4, 2016 Posted by | bandi & concorsi | , , | Lascia un commento

Premio “Exploring eLearning”


Nasce la prima edizione del premio “Exploring eLearning” promosso da SIREM (Società Italiana di Ricerca sull’Educazione Mediale) e Amicucci Formazione.

Il concorso è rivolto a:

  • laureati (Laurea magistrale),
  • dottori di ricerca.

Il titolo deve essere stato conseguito presso una delle Università degli Studi Italiane nel periodo che va dal 31 luglio 2013 al 31 luglio 2016.

Per ulteriori informazioni consultare la pagina dedicata: http://www.sirem.org/premio-miglior-tesi-di-laurea-e-dottorato-exploring-elearning/.

Scarica il BANDO:

Bando_Premio_exploring_eLearning_2016

giugno 2, 2016 Posted by | bandi & concorsi | , | Lascia un commento

Form@re: n.3 del 2015


E’ uscito il nuovo numero della rivista Form@re dal tema “Ricerca didattica: fare il punto” con l’obiettivo, esplicitato nell’editoriale di Roberta Caldarello,  di  “delineare campi e prospettive nella attuale ricerca didattica” affrontando “teoricamente e da angolature diverse l’identità e la funzione stessa della didattica”, sezione seguita da lavori di ricognizione su ambiti specifici di ricerca con uno sguardo conclusivo ai temi della formazione degli insegnanti e delle pratiche professionali.

L’intero numero, in open access, è accessibile al seguente link: http://www.fupress.net/index.php/formare/issue/current

gennaio 19, 2016 Posted by | riviste | , | Lascia un commento