Tutor Online: formazione, ricerca e condivisione

Tecnologia H5P per creare contenuti interattivi


H5P semplifica la creazione, la condivisione ed il riuso di materiale didattico costruito con HTML5: consente la creazione di esperienze web ricche e interattive in modo più efficiente utilizzando solamente un browser ed un sito con un plug-in H5P.

I contenuti H5P sono responsive ed ottimizzati per i dispositivi mobili quindi gli utenti potranno sperimentare gli stessi contenuti interattivi su computer, smartphone e tablet.

Con H5P, gli autori possono creare e modificare video interattivi, presentazioni, giochi ed inserirli all’interno di CMS e LMS in modo molto semplice: i contenuti possono essere importati ed esportati da un sito ad un altro.

H5P è una tecnologia completamente gratuita e aperta, con licenza MIT: sul sito ufficiale https://h5p.org/ sono presenti demo, tutorial e documentazione.

I contenuti H5P possono essere creati su qualsiasi sito web abilitato H5P, come ad esempio i siti realizzati con le piattaforme WordPress, Drupal e Moodle: inoltre si integra anche con gli ambienti Canvas, Brightspace e Blackboard.

Maggiori informazioni sul sito ufficiale https://h5p.org/ e nel seguente video:

giugno 30, 2020 Posted by | applicazioni, strumenti didattici, Tool, video | , , , , , , , , | Lascia un commento

#viciniadistanza – il video della CRUI – Conferenza dei Rettori delle Università Italiane


Il video della CRUI – Conferenza dei Rettori delle Università Italiane – racconta la pronta reazione delle università durante l’emergenza epidemiologica sul fronte della didattica a distanza.

aprile 30, 2020 Posted by | comunità, video | , , | Lascia un commento

#IOI2019 a Baku in Azerbaigian dal 4 all’11 agosto 2019


L’IOI, International Olympiad in Informatics, è un concorso internazionale annuale di informatica per studenti delle scuole superiori di vari paesi, ricco anche di programmi sociali e culturali: si tratta di una delle cinque Olimpiadi scientifiche internazionali e di una delle più prestigiose competizioni informatiche al mondo.

Lo #IOI2019, a Baku in Azerbaigian dal 4 all’11 agosto 2019 è sostenuto finanziariamente dal Ministero della Pubblica Istruzione della Repubblica dell’Azerbaigian ed è promosso da una partnership globale con Acer.

Nel seguente video di AICA ecco i quattro atleti informatici che rappresenteranno l’Italia:

  • Federico Stazi (Liceo Copernico di Udine);
  • Fabrizio Brioni (Liceo Banfi di Vimercate);
  • Alessandro Bortolin (Istituto Kennedy di Pordenone);
  • Jakob Nogler (Liceo Galilei di Trento).

luglio 31, 2019 Posted by | concorsi, video | , , | Lascia un commento

Video tutorials della piattaforma “Women Techmakers in 60 Seconds”


Women Techmakers in 60 Seconds è una web series che tratta la tematica “coinvolgimento delle donne nella progettazione della tecnologia“.

Le tutor lavorano nell’azienda Google oppure in altre aziende di ICT.

L’obiettivo della web series è quello di avvicinare un maggior numero di donne alle discipline STEM ed alle posizioni lavorative del settore tecnologico.

Il formato dei tutorials è di 60 secondi: rapido e conciso.

Maggiori informazioni nel seguente video e nella piattaforma https://www.youtube.com/playlist?list=PLNBb8OktVDKvAbiQIeQqSo0YFYtn3wLAI.

febbraio 19, 2019 Posted by | progetti, strategie didattiche, video, website | , | Lascia un commento

Piattaforma online D.I.share


D.I.share è un progetto Indire con obiettivi molto interessanti:

  • creare una piattaforma online in grado di diventare uno strumento accessibile e dinamico;
  • generare dialogo e condivisione di pratiche ed esperienze didattiche;
  • promuovere lo scambio ed il confronto di risorse digitali.

Slogan del progetto: “Perchè documentare l’innovazione crea innovazione.

Maggiori informazioni sul sito ufficiale del progetto: http://www.indire.it/progetto/dishare

gennaio 30, 2019 Posted by | comunità, intervista, progetti, video | , | Lascia un commento

Visme: realizzare presentazioni, infografiche e report


Visme è uno strumento del web 2.0 che consente la realizzazione di presentazioni, infografiche e report.
E’ possibile creare disegni personalizzati sfruttando modelli, blocchi di contenuti, icone, immagini e caratteri.
L’aggiunta di interattività è garantita grazie all’uso di grafici, mappe, video, audio e collegamenti.
Sono previsti la condivisione, la pubblicazione online, l’utilizzo offline e la fruizione privata per uso interno.
Maggiori informazioni nel seguente video e sul sito ufficiale https://www.visme.co/.

maggio 31, 2018 Posted by | applicazioni, strumenti didattici, video | | Lascia un commento

Maker Faire 2018: Call For Schools


E’ partita la Call For Schools per il Maker Faire Rome 2018 European Edition.
Entro il 15 giugno 2018 è possibile proporre progetti innovativi che, se verranno selezionati, potranno essere presentati in uno spazio espositivo all’interno di uno dei padiglioni della Fiera di Roma (si trova lungo la via Portuense, tra Roma e Fiumicino).
La Call for Schools è aperta alle scuole secondarie di secondo grado nazionali e appartenenti ai Paesi dell’Unione Europea.
Una giuria di esperti selezionerà i progetti più innovativi, che verranno ospitati all’interno di un’area dedicata interamente alle scuole.
La partecipazione è gratuita e vale per le attività di Alternanza Scuola Lavoro.
Maggiori informazioni sul sito ufficiale https://2018.makerfairerome.eu/it/call-for-schools-it/ e nel seguente video, dove Massimo Banzi racconta l’ultima edizione.

marzo 28, 2018 Posted by | call for papers, fiera, video | , | Lascia un commento

Coding tutorial online per la competizione Astro Pi


L’iniziativa Astro Pi consente di imparare i rudimenti della programmazione Python, del physical computing e della scienza tramite l’informatica: un’ottima strategia per avvicinarsi al coding.

E’ possibile partecipare ad una competizione che prevede l’invio e l’esecuzione del codice sui Raspberry Pi “Ed” e “Izzy” presenti sull’ ISS (Stazione Spaziale Internazionale).

Le scuole partecipanti possono richiedere il kit Raspberry Pi gratuito entro il 29/10/2017.

I loro progetti verranno supervisionati da un astronauta dell’ ESA (agenzia Spaziale Europea).

Possono partecipare alunni fino ai 19 anni di età in squadre che vanno da 2 a 6 persone.

Maggiori informazioni sul sito ufficiale https://astro-pi.org/ dove è possibile trovare i seguenti tutorial:

Nel seguente video l’atronauta Paolo Nespoli presenta la competizione ed i due Raspberry Pi “Ed” e “Izzy” che sono dotati di Sense Hat.

ottobre 22, 2017 Posted by | apprendimento, concorsi, progetti, strategie didattiche, tutorial, video | , , , | Lascia un commento

code.org e Kode With Klossy per incrementare il numero delle ragazze nell’ICT


Karlie Kloss (oltre al lavoro di supermodel internazionale) è impegnata in programmi che promuovono attività di formazione nel campo del coding.

Da aprile 2015 collabora con la Flatiron School, https://flatironschool.com/, e con la piattaforma online code.org, https://code.org/.

L’iniziativa “Kode With Klossy” vuole incrementare il numero di ragazze coinvolte nel coding e nello sviluppo di app.

Maggiori informazioni nel seguente video.

giugno 1, 2017 Posted by | progetti, video | , | Lascia un commento

Smartify: stimolo per migliorare la realtà aumentata nella didattica museale


Come Shazam scansiona le canzoni, Smartify scansiona le opere d’arte restituendo informazioni.

E’ senza dubbio un’app interessante che offre almeno due spunti di riflessione:

  • interazione con strumenti di realtà aumentata applicata alla didattica museale;
  • regolamentazione dell’uso degli smartphone e delle macchine fotografiche nei musei.

Maggiori informazioni sul sito ufficiale http://smartify.org.uk/ e nel seguente video:

maggio 13, 2017 Posted by | applicazioni, video | , | Lascia un commento