Tutor Online: formazione, ricerca e condivisione

La lettura tra tecnologie e società gobale


ascuolasileggeIl seminario “A scuola si legge” si svolgerà sabato 24 ottobre 2015 (9.30-18.00) a Firenze presso il Palazzo dei Congressi e raccoglierà 68 relatori tra seminari e sessioni di workshop.
Il programma dell’evento, organizzato da Giunti Scuola, può essere visionato nel sito ufficiale dell’evento e nella locandina: http://webspecial.giunti.it/ascuolasilegge/wp-content/uploads/2015/05/programma.pdf.

Segreteria organizzativa: Giunti Scuola • tel. 055 5062070 • http://www.ascuolasilegge.it • email: convegni@giunti.it.

agosto 17, 2015 Posted by | seminari | , , | Lascia un commento

Convegno Tecnologie e Linguaggi dell’Apprendimento


Il convegno “TECNOLOGIE E LINGUAGGI DELL’APPRENDIMENTO: TRAIETTORIE E SFIDE MEDIAEDUCATIVE” avrà luogo Giovedì 26 e Venerdì 27 marzo 2015  nell’ Aula Magna Rettorato dell’Università di Torino ed è organizzato dal Centro Interdipartimentale CINEDUMEDIA (CEM – Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione Dipartimento di Studi Umanistici).

Come evidenziato nella locandina:

Il convegno, di due giornate, si propone di lanciare la sfida media-educativa degli anni a venire grazie alla partecipazione di importanti esperti, accademici e formatori di solido impianto scientifico e approccio didattico innovativo. L’evento è rivolto agli insegnanti del terzo millennio, agli educatori, ai giornalisti e a tutti i comunicatori, agli esperti di media, video-maker, registi, ai produttori e a tutti coloro che intendono condividere l’interesse per la mediaeducazione con approccio scientifico e orientarsi a una formazione che possa essere davvero competente ed efficace.

marzo 5, 2015 Posted by | convegni | , , , | Lascia un commento

The Really Useful #EdTechBook


edtechbookE’ freschissimo di stampa “The Really Useful #EdTechBook2 una pubblicazione curata da David Hopkins e attualmente disponibile in e-book e formato cartaceo. Una versione pdf del libro è liberamente scaricabile dal seguente sito web : http://www.dontwasteyourtime.co.uk/books/the-really-useful-edtechbook/.

Il testo, che raccoglie i contributi di diversi esperti, si focalizza su esperienze, riflessioni e aspettative di coloro che lavorano nel campo educativo usando le tecnologie.  Diversi sono i contesti descritti, l’educazione nella prima infanzia, l’istruzione superiore, il museo e i gli ambienti professionali.

febbraio 1, 2015 Posted by | libri | , | Lascia un commento

Formazione, lavoro, persona: la sfida dei media


Il numero di luglio 2013 della rivista “Formazione, lavoro, persona” (Scuola internazionale di dottorato in formazione della persona e mercato del lavoro, università degli studi di Bergamo) presenta una raccolta di saggi e recensioni sul tema: La sfida dell’educazione alla “cultura” dei media e delle nuove tecnologie“.

Il numero, accessibile online, presenta diversi contributi centrati sul ruolo dei nuovi media nella formazione e nella pratica didattica.

Download il numero della rivista.

agosto 18, 2014 Posted by | articoli | , , | Lascia un commento

Convegno regionale: La Rete da Scrivere


convegno_JesiIl 5 settembre 2013 avrà luogo una giornata di studio e confronto dal tema “La Rete da Scrivere“. Il convegno, patrocinato da USR Marche e dal Comune di Jesi, si svilupperà non solo attraverso interventi di esperti e professionisti del mondo della scuola e dell’editoria, ma anche attraverso il coinvolgimento attivo dei partecipanti con l’attivazione di gruppi di lavoro sulle proposte emerse dalle relazioni della mattina.

Tra i relatori Alberto Pian che interverrà sull’uso dell’iPad nella didattica, i rappresentanti del CIDI e il gruppo di ricerca dell’Università degli Studi di Macerata (Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni culturali e del turismo) moderato dal prof. Pier Giuseppe Rossi.

Il convegno si svolgerà a Jesi nella Sala Convegni Fondazione Angelo Colocci (via Angeloni, 3) ed è rivolto a docenti di ogni ordine e grado della Regione Marche. Per maggiori informazioni sul programma consultare la pagina Facebook dedicata all’evento:

Visualizza e scarica la Locandina laretedascrivere

agosto 20, 2013 Posted by | convegni | , , , , | Lascia un commento

Convegno su artefatti e tecnologie nei DSA


Il convegno “Compensare meglio che dispensare: artefatti e tecnologie nei disturbi specifici di apprendimento”, promosso dall’Istituto Comprensivo di Vedano Olona (Va) e dal CTS di Varese, ha avuto luogo il 22 giugno 2012.

La presentazione che proponiamo è relativa alla partecipazione  del docente di scuola secondaria di primo grado Franco Castronovo, operatore del Centro di Supporto Territoriale di Como nell’ambito del Progetto Nuove Tecnologie e Disabilità (NTD).

Il contributo dal titolo “Prendere appunti con la PulsePen” evidenzia le specifiche tecniche dello strumento e le sue potenzialità in ambito didattico.

Ricordiamo che il Decreto Ministeriale N. 5669:

“individua, ai sensi dell’art. 7, comma 2, della Legge 170/2010, le modalità di formazione dei docenti e dei dirigenti scolastici, le misure educative e didattiche di supporto utili a sostenere il corretto processo di insegnamento/apprendimento fin dalla scuola dell’infanzia, nonché le forme di verifica e di valutazione per garantire il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con diagnosi di Disturbo Specifico di Apprendimento (di seguito “DSA”), delle scuole di ogni ordine e grado del sistema nazionale di istruzione e nelle università.”

Link di approfondimento:

Brochure del convegno

Website del Centro di Supporto Territoriale di Como

Pagina web Progetto Nuove Tecnologie e Disabilità (NTD)

Decreto Ministeriale N. 5669

Linee Guida (Allegato al Decreto).

agosto 19, 2012 Posted by | convegni, presentazione | , , , , | Lascia un commento

III convegno di Education 2.0


Ad ottobre 2012 verrà organizzato il terzo convegno dedicato alle iniziative scolastiche nell’ambito delle tecnologie e dell’innovazione, Education 2.0 si svolgerà a Firenze e raccoglierà i contributi di insegnanti ed esperti.

Tra le parole chiave di questa edizione troviamo: tecnologie e didattica digitale,interdisciplinarità, valutazione, progettazione didattica e ricerca.

A settembre sarà disponibile il modulo di iscrizione al convegno e anche se la call per presentare un paper è già conclusa è nello spirito di Education 2.0 consentire un ulteriore livello di partecipazione invitando chi non l’avesse ancora fatto a scrivere un contributo per la pubblicazione online indirizzandola a community@educationduepuntozero.it.

Fonte: Education 2.0

agosto 18, 2012 Posted by | convegni | , , | Lascia un commento

MASTER di I Livello in Tecnologie dell’Istruzione e dell’Apprendimento


L’ Università degli Studi di Macerata attiva nell’ A.A. 2012-2013 la IV edizione del MASTER di I Livello in Tecnologie dell’Istruzione e dell’Apprendimento.

Obiettivo del Master è quello di fornire agli insegnanti o ai futuri insegnanti le competenze per utilizzare le tecnologie didattiche, con particolare attenzione ai linguaggi multimediali, alla media education e all’utilizzo nella realtà della classe degli strumenti del web 2.0.

Il Master, di durata annuale, prevede l’acquisizione di 60 crediti formativi attraverso lo svolgimento di attività distribuite in tre moduli:

Per ulteriori informazioni contattare la segreteria amministrativa presso il Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni Culturali e del Turismo (Piazzale L. Bertelli, 1 – Contrada Vallebona – 62100 Macerata), tel. 0733 2585840; fax 0733 2585915; e-mail master.sdf@unimc.it.

Il percorso formativo prevede 12 ore di attività didattica in presenza e attività didattica a distanza; è previsto inoltre lo svolgimento di uno stage o project work.

Scadenza: la domanda di iscrizione deve essere presentata entro e non oltre le ore 13.30 del 5 novembre 2012.

Sito del Master in cui effettuare l’iscrizione online: http://www.unimc.it/af/master/12/tecnologie/

BANDO: leggere con attenzione.

agosto 11, 2012 Posted by | corsi | , , | Lascia un commento

DidattiCloud: il futuro della didattica è già qui..


Dal sito di Impara digitale  sono venuta a conoscenza di un interessante convegno.

Cito di seguito il programma dell’evento.

La conferenza si terrà a Milano in data 20 Marzo alle ore 9. Ad aprire i lavori sarà Derrick De Kerckhove Direttore dell’Istituto Mac Luhan, a seguire Stefano Quintarelli, presidente di ImparaDigitale, presenterà il Centro Ricerche

Al convegno potrà raccontare la propria esperienza chiunque abbia svolto un progetto innovativo di didattica utilizzando le tecnologie.


Nel sito è riportato che: La giornata è riconosciuta come attività di formazione, valida come aggiornamento e con diritto all´esonero dal servizio (art. 64 CCNL 29/11/07 ).

La sede dell’evento sarà presso la Fast, p.le R. Morandi 2, Milano (da p.za Cavour via del Vecchio Politecnico).
Per prendere parte all’evento è necessario iscriversi, ma del tutto gratuitamente. E’ possibile iscriversi compilando il modulo online sia per intervenire sia per prendere parte  come pubblico, a cui è possibile accedere tramite il link sottostante.
vai al modulo di iscrizione

febbraio 23, 2012 Posted by | convegni | , , , , | Lascia un commento

Matel: indagine a livello europeo sulle “key technologies in Education”



Vi invitiamo a partecipare all’indagine condotta da Menon e promossa dal centro “Institute for Prospective Technological Studies” (IPTS ) afferente alla Comunità Europea il cui obiettivo è identificare e analizzare le key technologies che nei prossimi 5/10 anni avranno un ruolo di supporto per la formazione.

La descrizione dell’indagine sottolinea che nel questionario proposto il concetto di “tecnologia” deve essere inteso nel suo valore più ampio (strumenti, applicazioni e tendenze).

Chi volesse partecipare può compilare il questionario  entro il 26 febbraio 2012 al seguente indirizzo:  http://server2.scienter.org/limesurvey/index.php?sid=16158&lang=en.

gennaio 25, 2012 Posted by | sondaggi | , , , | Lascia un commento