Modelli didattici di riferimento

Fra i materiali indicati nel tutoronline09  molto interessante è quello relativo a i modelli didattici di riferimento, in quanto l’azione del tutor è legata proprio ad essi. Come ben sapete i modelli didattici di riferimento sono tre:

– Instructor-centered,  dove l’attività centrata sulla figura del docente e corsi orientati all’erogazione di contenuti

-Learning-centered , dove ‘l’attenzione si concentra sulla gestione delle relazioni studente-studente e studente-tutor e l’approccio è di tipo seminariale.

-Learning-team-centered, dove l’attività ha carattere prevalentemente collaborativo e corsi orientati alla costruzione di un progetto.

 Questi tre modelli influiscono in modo significativo sia sul modo di elaborare i contenuti che sul modo di organizzarli e distribuirli, nonché sull’azione che il tutor svolge come formatore di rete.

Nel modello Instructor-centerd la figura del tutor può essere associata a quella di un esperto/trainer e l’attività sara incentrata verso l’acquisizione dei contenuti da parte dei corsisti.

Nel modello Learning-centerd mentre il tutor sarà una sorta di guida capace di esaltare le potenzialità e le caratteristiche specifiche di ciascun corsista.

Nel modello Learning-team-centered, è il gruppo che apprende infatti iltutor assumerà un ruolo di mediatore.

Che ne pensate?